Anem al laboratori

Elaborem un simulador de l'aparell digestiu

Comencem l'experiment

Posem el globus al tub de plàstic.

Ja està. Fet!

Mireu com funciona.

El tel de ceba

Amb molt de compte n'extraem una mostra per poder-la observar al microscopi.

Evaporem l'aigua

Utilitzem unes pinzes per no cremar-nos

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris experiments. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris experiments. Mostrar tots els missatges

dissabte, 16 de maig del 2015

La llei de Hooke


Determinació de la constant elàstica d’una molla.

La llei de Hooke estableix que l'allargament que experimenta un material elàstic és directament proporcional a la força que se li aplica.

L’expressió matemàtica d’aquesta llei és la següent:
F=kx

K és la constant elàstica de la molla, que indica la facilitat amb la qual es deforma la molla . La seva unitat en el S.I. és N/m .
x és el que varia la longitud de la molla , (longitud final menys longitud inicial de la molla). En el S.I. s'expressa en m.



Els alumnes de 4t d’ESO han determinat al laboratori la constant elàstica de dues molles. El següent vídeo ens mostra les mesures que van realitzar.



La representació de la força pes aplicada i l’allargament de la molla mesurat experimentalment ens dóna les gràfiques següents:











El pendent d’aquestes rectes ens donaria la constant elàstica de la molla, que resulta ser de 9,8 N/m per la molla roja i 19,6 N/m per la molla blava.

dilluns, 11 de maig del 2015

Estudi del moviment rectilini uniforme



Es diu que un mòbil té moviment rectilini uniforme (MRU) quan la seva trajectòria és una línia recta i la seva velocitat és constant (acceleració nul·la). Un mòbil amb moviment rectilini uniformement accelerat (MRUA) descriu també una trajectòria rectilínia, però està sotmès a una acceleració constant.

En aquest primer primer vídeo podem veure dues provetes. La proveta de l’esquerra conté glicerina i la de la dreta aigua. Es deixen caure simultàniament dues bales iguals, una en cada una de les provetes. Es pot apreciar que la bala que cau en la proveta plena d’aigua ho fa descrivint un. En canvi, la que cau en la proveta plena de glicerina ho fa descrivint un MRU.
 
 




Els alumnes de 4t d’ESO van fer mesures per comprovar que efectivament, el moviment de la bala en la glicerina es tracta d’un MRU. Per tal de fer-ho van col·locar una cinta mètrica sobre la proveta, que els permetia apreciar les distàncies recorregudes per la bala en el seu moviment de caiguda. Amb l’ajuda de cronòmetres van mesurar el temps que la bala trigava en recórrer diferent distàncies. El procediment de mesura es pot observar al següent vídeo. Van mesurar el temps que la bala trigava en recórrer 5, 10, 15, 20, 25 i 30 cm. Cada mesura es va realitzar un mínim de 10 vegades. El següent vídeo és una mostra de com realitzaren les mesures.


Les mitjanes de les mesures efectuades es mostren en la següent gràfica.


El experiment demostra que el moviment de la bala en la proveta amb glicerina és un MRU, ja que la representació de l’espai recorregut per la bala en funció del temps és una recta. La pendent d’aquesta recta és la velocitat de la bala.

dilluns, 27 d’abril del 2015

Models d'orbitals atòmics i estructures cristal·lines


Els alumnes de 4t d'ESO que cursen l'optativa de física i química han estat muntant diverses maquetes d'orbitals atòmics i estructures cristal·lines. Marina Jaime ens descriu les seves principals característiques.

dimecres, 18 de febrer del 2015

Visualizing DNA


In this experience we have been able to see DNA with a naked eye, i.e, without any kind of instrument. Even though, the quantity of DNA it has not been very high, at the end of the experiment we have got a whitish mass, the DNA from the cells of our buccal mucose, obtained simply rising mouth out.

As you can see in the video, we use different everyday products so as to break the membranes and let the exit of DNA from the nucleous of cells.

It is very easy! you can do it even at home!


dimecres, 24 de desembre del 2014

ATMOSPHERIC PRESSURE


Alumnat primer ESO

diumenge, 7 de desembre del 2014

Aspirador de pipeta de tres vàlvules




3r ESO ens explica el seu funcionament

dissabte, 6 de desembre del 2014

Difusió en tinta


Teoria cinètica. tercer ESO

dilluns, 27 d’octubre del 2014

La respiració: experiment


Experiment realitzat per l'alumnat de sisè per comprovar com es pordueixen els moviment d'inspiració i expiració dels pulmons.





divendres, 10 d’octubre del 2014

Cèl·lules vegetals


Observem amb el microscopi les cèl.lules de la ceba.
Cinquè primaria





dimecres, 9 d’abril del 2014

Elaboració de la maqueta d'un volcà


L’alumnat de sisè de Primària hem elaborat per grups un volcà i l’hem fet entrar en erupció, mitjançant una barreja química! Amb aquest senzill experiment hem pogut viure de més a prop i a petita escala les conseqüències d’alguns fenòmens geològics.
Alumnat sisè




dimecres, 29 de gener del 2014

La matèria: proves de densitat iseparació de mescles



L'alumant de cinquè ha realitzat els experiments que tenen marcats al seu blog.

Cinquè A



Cinquè B

dimarts, 28 de gener del 2014

La solubilitat de les substàncies. Com es poden diferenciar la sal i el sucre?




Experiment de l'alumnat de tercer d'ESO.




  • Un cop han trobat la solubilitat han de comparar els resultats amb els d'una taula qu estan preses a 25º i observar les diferències.
  • Com han de tirar la sal o el sucre? poca quantitat o molta a la vegada? Què passa en cada cas?
  • Quina substància té més densitat.
  • Pensar més mètodes per distingir la sal del sucre sense provar-ho.

dissabte, 25 de gener del 2014

How to make a compass




Alumnat de sisè aprèn a fer una bruixóla amb estris casolans, activitat realitzada dintre de l'àrea de medi en anglès.



dimecres, 18 de desembre del 2013

Propietats de la llum: reflexió i refracció



L'alumant de sisè ha realitzat una seguit d'experiments i observacions per extreure conclusions sobre aquests dos temes.







Vídeo sisè A



Vídeo sisè B

dimarts, 3 de desembre del 2013

Density of irregular objects


L'alumnat de primer d'ESO ha realitzat un experiment al laboratori amb l'objectiu de calcular la densitat de tres objecte irregulars. Aquest experiment l'han fet en anglès, ja que forma part dels continguts curriculars que es donen en llengua estrangera, dintre del GEP (grup experimental plurilingüe) que està duent a terme el centre.

El treball l'han fet per grups, cada grup havia d'esbrinar la densitats de tres coses diferents que se'ls havia facilitat.

Prèviament s'ha treballat el concepte de densitat, recursos.

Per fer-ho han seguit el següent  guió que els indicava els passos a seguir.

En el següent vídeo ens ho expliquen i també podem veure com ho fan.

dimecres, 27 de novembre del 2013

Observem una ala de pollastre: músculs, ossos i tendons




OBSERVACIÓ I MANIPULACIÓ D'UNA ALA DE POLLASTRE

Els xiquets i les xiquetes de tercer estem estudiant l'aparell locomotor, és a dir, els ossos i els músculs, i aquesta setmana hem fet un experiment que ens ha agradat molt: observar i manipular una ala de pollastre
. L'objectiu d'aquesta activitat és observar directament com són els músculs, els ossos i els tendons i el funcionament de tots ells, que ens permeten el moviment.
Hem pogut observar també com és un os per fora i per dintre, el moll de l'os així com també les venes que passen vora els músculs. 
De tot això, cada alumne ha fet un dibuix, tot mirant l'ala de mostra del seu grup de treball.
Alumnat 3r A



Alumnat 3r B

dijous, 17 d’octubre del 2013

Simulador de l'aparell respiratori




Experiment realitzat per l'alumnat de sisè a la classe de medi.
L'alumnat ha fet aquesta presentació on ens han explicat la seua il·lusió per realitzar-lo , el procès que han seguit i les conclusions que han tret.

Mireu!!!!!!!!.

Us recomanem especialment l'enregistrament que es va fer durant l'experiment i si us voleu divertir una mica més, mireu el segon vídeo amb els moments més simpàtics, no sempre les coses surten bé quan fem un experiment però al final ho van aconseguir i estan contents!!!!!

dimecres, 16 d’octubre del 2013

Ciència divertida- "fqexperimentos"



"FQ Experimentos, ciencia divertida
" és un canal del you tube on hi trobareu una gran quantitat de vídeos d'experiments que es poden fer a casa o a classe, aquests experiments estan realitzats amb materials corrents i fàcils de trobar, l'autor és Manuel Díaz Escalera, un llicenciat de física que està impartint aquesta matèria.
En el seu blog "FQ Experiments, experimentos caseros de física i química" trobareu la descripció dels seus experiments, allí us serà més fàcil localitzar-los gràcies a les etiquetes.
Una manera motivadora d'ensenyar aquestes matèries, feu-li un cop d'ull, és força interessant i útil.
Us deixem amb el vídeo promocional

dissabte, 12 d’octubre del 2013

Elaborem paper reciclat

L'alumnat de 3r va fer un taller d'elaboració de paper reciclat
 Aqui podeu veure com es va realitzar

Observem les cèl·lules al microscopi

Experiment realitzat per l'alumnat de cinquè que es basa en l'observació de les cèl3lules d'una ceba al microscopi. Veieu com ho han fet.